Esta publicação reúne escritos, relatos e documentações diversos como parte do que foi produzido na experimentação da ideia de mediação cultural como pesquisa, prática documentária e produção compartilhada de conhecimentos, no âmbito do Programa Educativa do Museu Nacional da República (Educativa) ao longo de 2021.
A Educativa desenvolve atividades públicas de educação e mediação cultural, buscando ampliar o uso social e o papel educativo do museu com os diversos públicos.As atividades desenvolvidas ao longo do ano de 2021 buscaram promover a reflexão, produção e partilha de saberes em relação a diferentes temas: arte, cultura, mediação, patrimônio, meio ambiente, saúde e sociedade. Para tanto, a programação contou com diversas ações de mediação cultural, realização de encontros formativos, produção de materiais educativos e documentação da agência dos públicos.
Como fruto da mediação como pesquisa e prática documentária, esta publicação é pensada como um modo de inscrever na esfera pública aquilo que foi produzido no trabalho da mediação cultural. Por isso, acreditamos que ela pode interessar sobretudo a quem trabalha no espaço das relações entre arte e públicos, no campo da mediação cultural em museus e exposições de arte. Um campo de pesquisa e atuação específico, que no Brasil se consolidou a partir dos anos 1990, mas que se viu diante de inúmeros desafios e transformações com a pandemia.
A publicação está dividida em três partes. Na primeira apresentamos o Programa Educativa, seus eixos de atuação e metodologia de pesquisa, assim como cada uma das pesquisas e ações mediativas desenvolvidas. Na segunda parte estão os textos de cada um(a) dos(as) mediadores(as) do Programa, refletindo sobre as pesquisas e ações em que mais estiveram envolvidos(as). A terceira parte, à maneira de um epílogo, traz um breve texto reflexivo sobre as questões que surgiram no desdobramento da Educativa e desta publicação. Baixe aqui a publicação completapublicados recentemente
Jogo do Rio Melchior
O Jogo do Rio Melchior nasce do interesse do Programa Educativa em estabelecer interlocuções com agentes engajados, direta ou indiretamente, em questões que permeiam os debates socioambientais no Distrito Federal. Assim surgiu o convite para a Coletiva Filhas da Terra […]
Vídeos
Texto escrito por Karine Dull na Oficina de Escrita Criativa, para a ação Cartas para Adiar o Fim do Mundo. Texto escrito por Rosângela Guimarães na Oficina de Escrita Criativa, para a ação Cartas para Adiar o Fim do Mundo.